Idee per una lezione di lettura creativa:LIRICA, CANZONE, POESIA...

L'uomo scrive poesie da sempre, la più celebre poetessa d'amore della storia, Saffo, è vissuta più di 2600 anni fa, e i suoi versi sono ancora oggi immortali; del resto, il poeta latino Orazio e l'italiano Ugo Foscolo, ci insegnano che una poesia bella e sincera dura più di una statua di bronzo, e "l'armonia vince di mille secoli il silenzio".

Fino al medioevo poesia e musica si fondevano in un'unica rappresentazione: le liriche di Saffo e di tutti i poeti greci, sono solo le parole di una canzone di cui non conosciamo più le note, poi il legame fra poesia musica si è fatto sempre meno forte, anche se non è mai venuto completamente meno: il ritmo, la misura dei versi, le rime, sono elementi che richiamano sempre una certa musicalità della poesia. E poi, ci sono le canzoni. Non tutte possono definirsi delle poesie in musica, anzi moltissime sono solo parole musicali che si appoggiano alle note per farle ascoltare ed apprezzare meglio.  Ma alcune canzoni invece, qualche cosa riescono a dircela insieme ed oltre la musica, sono vere e proprie liriche, le cui parole hanno una forza che viene esaltata dalle note, ma che ha anche un valore a sè, un po' come succede alle antiche poesie.

Testi come quelli di Bob Dylan, di Fabrizio De Andrè e di molti altri cantautori non devono considerarsi semplici canzoni musicali, perchè sono anche poesie e come tali possono essere lette, sentite  e spiegate.

Cogliamo l'occasione per portare in un'ipotetica classe un esempio di lettura creativa semplificata, di una canzone, mostrando come, anche un testo che appare nettamente musicale possa essere assimilato alla poesia, pariamo dal video della canzone in  questione...  

quindi leggiamone la traduzione, come se fosse una poesia....

INVINCIBILI

Matthew Bellamy

Secondo Matthew Bellamy la vita non è una cosa semplice, è piuttosto simile a una battaglia in cui c'è sempre qualcuno che è pronto a  eliminarci.  L'unico modo per non farci ingoiare dalla sua amara indifferenza è quello di lottare, stando uniti a chi ci vuol bene,  cercando di difendere i nostri sogni, rimanendo sempre in piedi e opponendo resistenza alla notte dell'indifferenza, perchè se il corpo si logora, la nostra anima è infrangibile. Questa bella canzone inglese del 2006 di cui presentiamo l'adattamento in lingua italiana,  esprime la necessità di creare dei legami forti tra le persone anche attraverso le sue note, infatti  il graduale aggiungersi del suono degli strumenti musicali alla voce del cantante enfatizza e fa diventare musica un concetto importante: "L'unione fa la forza".

Porta a termine il tuo piano 
fa diventare realtà i tuoi sogni 
non abbandonare la lotta e starai bene 
perché non c'è nessuno come te nell'universo 

non aver paura per ciò che la tua mente crea 
dovresti opporre resistenza 
stare in piedi per ciò in cui credi 
e stanotte possiamo dire per davvero 
che insieme siamo invincibili 

durante la battaglia ci tireranno giù 
ma per favore, per favore 
usiamo questa possibilità 
per far cambiare le cose 
e stanotte possiamo dire per davvero 
che insieme siamo invincibili 

fallo da sola, non fa differenza per me 
ciò che ti lasci alle spalle 
ciò che scegli di essere 
e qualunque cosa loro dicano 
la tua anima è infrangibile 

durante la battaglia ci tireranno giù 
ma per favore, per favore 
usiamo questa possibilità 
per far cambiare le cose 
e stanotte possiamo dire per davvero 
che insieme siamo invincibili 

insieme siamo invincibili.

 E poi... lavoriamoci un po' su...

COMPRENSIONE DEL TESTO:

1) A chi si rivolge l'autore?

o   A un amico

o   a una ragazza

o   a un gruppo di presone

2) nella prima strofa si fa riferimento a un piano da portare a termine, e di una lotta da non abbandonare,  l'esortazione dell'autore:

o   Ha un valore relativo, perchè si capisce che la persona a cui si riferisce è debole

o   Ha valore soggettivo, perchè può essere compresa pienamente solo dalla persona a cui si riferisce

o   Ha un valore soggettivo e universale nello stesso tempo, perchè lo stato d'animo dei due protagonisti può somigliare al nostro

3) " Non aver paura per ciò che la tua mente crea /dovresti opporre resistenza /stare in piedi per ciò in cui credi " Sono parole forti e rassicuranti, ma  a che cosa si deve opporre resistenza?

o   Al vuoto e all'indifferenza che ci circonda e che ci vuole tutti uguali, senza valori  e senza fantasia

o   A una non specificata prepotenza

o   A noi stessi

4) L'autore  indica la notte come il momento in cui, se si resisterà, e si rimarrà uniti,  si diventerà invincibili, possiamo definire questa una metafora, ovvero un modo per indicare qualcosa di più complesso con un'immagine  a cui questo qualcosa somiglia, che cosa può essere, in questo caso, la notte? ...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

5) L'autore ripete per ben tre volte che insieme si può diventare invincibili, ma a che tipo di forza si riferisce?

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6) Secondo  l'autore è possibile cambiare le cose? In che modo?

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7)"E qualunque cosa loro dicano /la tua anima è infrangibile"Attraverso queste parole si capisce che:

o   Anima e corpo sono una cosa sola

o   Anche se il corpo sarà ferito e maltrattato nella battaglia, l'anima è indistruttibile, insieme alle idee che sta difendendo

o   L'anima è fragile

p    Può rivelarsi un modo efficace per fare avvicinare i ragazzi alla poesia...riscoprendo l'allure poetica anche nella musica contemporanea!